Szkoła Podstawowa i Przedszkole im. Stanisława Hadyny

z Polskim Językiem Nauczania
info

regulamin


Szkoła Podstawowa i Przedszkole S. Hadyny z Polskim Językiem Nauczania w Bystrzycy 366

REGULAMIN SZKOŁY

zatwierdzony przez Radę Szkoły dnia 12.10.2010

Zgodnie z § 30 Ustawy nr 56/2005 Dz.U. o procesie dydaktyczno-wychowawczym w przedszkolach, szkołach podstawowych, średnich i innych (Ustawa Szkolna) wydaję po zatwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną następujący

REGULAMIN  SZKOLNY – 2010/2011

określający obowiązki i prawa wszystkich pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych, uczniów i ich rodziców.

Wstęp

Głównym celem dydaktyczno-wychowawczym szkoły jest wspomaganie uczniów w rozwoju ich osobowości, rozwijanie zainteresowań i uzdolnień oraz przygotowanie do udziału w życiu społecznym i obywatelskim.

Podstawy organizacyjne szkoły

Podstawowymi formami organizacyjnymi szkoły są:

1. obowiązkowe zajęcia lekcyjne zgodnie z planem nauczania

2. zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne

Organizacja szkoły

1. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.

2. Przerwy międzylekcyjne trwają 10 minut, w tym jedna 20 minut (po 2. lekcji), przerwa obiadowa 25 minut.

3. Czas trwania lekcji:

lekcja 1. 7.55-8.40

lekcja 2. 8.50-9.35

lekcja 3. 9.55-10.40

lekcja 4. 10.50-11.35

lekcja 5. 11.45-12.30

lekcja 6. 12.40-13.25

lekcja 7. 13.50-14.35

lekcja 8. 14.45-15.30

Budynek szkolny otwierany jest o godzinie 6.30.

Prawa uczniów

Zgodnie z § 21 Ustawy nr 561/2004 Dz.U. mają uczniowie i ich opiekunowie prawni następujące prawa:

  1. zdobywanie rzetelnej wiedzy i innych świadczeń szkoły
  2. informacje na temat zakresu wymagań oraz metod nauczania
  3. znajomość wewnątrzszkolnego systemu oceniania
  4. opieka wychowawcza i warunki pobytu w szkole zapewniające bezpieczeństwo oraz ochrona przed wszelkimi formami przemocy fizycznej, bądź psychicznej.
  5. ochrona poszanowania jego godności
  6. życzliwe traktowanie w procesie dydaktycznym
  7. swoboda wyrażania myśli i przekonań, jeśli nie narusza tym dobra innych
  8. indywidualny tok kształcenia zgodnie z przepisami
  9. rozwijanie zainteresowań, zdolności i talentów
  10. znajomość programów nauczania
  11. sprawiedliwa, obiektywna i jawna ocena oraz ustalone sposoby kontroli postępów w nauce
  12. korzystanie z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych pod nadzorem pedagoga
  13. wpływ na życie szkoły przez działalność samorządu uczniowskiego

Obowiązki ucznia

Uczęszczanie do szkoły

  1. Uczeń uczęszcza do szkoły regularnie i  kieruje się rozkładem lekcji. Bierze udział w zajęciach obowiązkowych. Obowiązujące są dla ucznia również zajęcia pozalekcyjne, które wybierze za zgodą rodziców.
  2. Nauka w szkole  rozpoczyna się o godz. 7.55. Uczniowie przychodzą do szkoły od godziny 7.00 (lekcja zerowa) do 7.45. Po przyjściu do szkoły przechodzą do szatni, (wejściem „brudnym“, drzwiami zaraz przy wejściu głównym), przebierają się, zmieniają obuwie i udają się do klasy wyjściem „czystym“ przez piwnicę. Wychodząc ze szkoły wchodzą do szatni wejściem „czystym“ .
  3. Uczeń nie spaźnia się na lekcje Spóźnienia na lekcje powyżej 15 minut traktuje się jako nieobecność na lekcji. Nieobecność ucznia w szkole może być usprawiedliwiona tylko z powodu choroby albo ważnych spraw rodzinnych. W razie nieobecności przynosi pisemne usprawiedliwienie od rodziców
    i przekazuje je wychowawcy klasowemu zaraz w pierwszym dniu obecności w szkole. Jeżeli nieobecność trwa dłużej aniżeli dwa dni, rodzice są zobowiązani zawiadomić wychowawcę o przyczynie nieobecności. W razie nieścisłości wychowawca może zażądać usprawiedliwienia od lekarza.
  4. Jeżeli chodzi o nieobecność, o której rodzice wiedzą z wyprzedzeniem, są zobowiązani do usprawiedliwienia ucznia przed nieobecnością. Z jednej lekcji zwalnia uczący, z jednego dnia wychowawca klasy, z więcej dni tylko dyrektor szkoły. Pisemną prośbę o takie zwolnienie musi uczeń podać z  wyprzedzeniem. Wszelkie zwolnienia piszą rodzice, na każdym zwolnieniu musi być data i podpis rodziców.
  5. Jeżeli uczeń nie może ćwiczyć na lekcji wychowania fizycznego, musi mieć pisemne zwolnienie napisane przez rodziców, z ich podpisem i  datą . Nie upoważnia go to do odchodzenia do domu.
  6. Na wizyty u lekarza uczeń zamawia się na czas wolny od nauki, tylko w ważnych wypadkach odwiedza lekarza w czasie nauki.
  7. W wypadku nieusprawiedliwionych lekcji szkoła będzie się kierować Ustawą RC.
  8. Na lekcjach uczniowie mają obowiązek posługiwać się językiem literackim.

Zachowanie ucznia

  1. Na terenie szkoły obowiązuje pozdrawianie. Uczeń pozdrawia nie tylko nauczycieli
    i pracowników szkoły, lecz także wszystkich dorosłych, którzy zawitają do szkoły.
  2. W szkole i poza szkołą obowiązują zasady grzeczności. Uczeń odnosi się z szacunkiem do osób starszych.
  3. W czasie przechodzenia do innej klasy, klasopracowni, warsztatów, sali gimnastycznej, boiska szkolnego kieruje się wskazówkami nauczyciela. Do tych pomieszczeń nie wchodzi bez zezwolenia nauczyciela.
  4. W budynkach szkolnych obowiązuje zmiana obuwia.
  5. W czasie przerw  uczeń porusza się swobodnie po budynkach szkolnych z wyjątkiem szatni.
  6. W czasie drugiej przerwy i przerwy obiadowej wolno mu przebywać na podwórzu szkolnym po uprzednim umówieniu się z nauczycielem dyżurującym. W szatni przebywać nie wolno.
  7. W czasie nauki uczeń nie opuszcza samowolnie terenu szkoły.
  8. Po skończonej nauce każdy uczeń postara się, żeby w klasie był porządek, dyżurni dopilnują jego dotrzymania i zamykają okna. Nauczyciel odprowadza uczniów do szatni i wszyscy uczniowie opuszczają budynek szkolny. Obuwie zmienne zostawiają w szkole w worku powieszonym w szatni.
  9. Szatnie w czasie nauki i przerw są zamknięte. Uczeń nie zostawia w nich pieniędzy ani żadnych cennych przedmiotów. Wartościowych rzeczy (walkmany, discmany itp.) w ogóle nie przynosi do szkoły. Jeśli koniecznie musi mieć przy sobie większą sumę pieniędzy, oddaje ją do przechowania przed lekcjami wychowawcy klasy lub w dyrekcji.
  10. Obowiązkiem ucznia jest przynoszenie do szkoły podręczników, zeszytów i przyborów szkolnych. Wszystkie zapomnienia zgłasza uczeń na początku lekcji.
  11. Uczniowie korzystający ze stołówki szkolnej otrzymują czip od kierowniczki kuchni po zapłaceniu za obiady (przelewem) w terminie wyznaczonym przez kierowniczkę. Bez czipu uczeń nie otrzyma obiadu. Teczkę układa do półki przed stołówką. Ze stołówki szkolnej nie wynosi żadnych wiktuałów i nie zaśmieca ich resztkami okolicy szkoły (banany, pomarańcze itd.). W bufecie siada do stolików tylko przy konsumpcji. Fotele w westibulu są przeznaczone dla gości, dlatego z nich nie korzysta.
  12. Uczniowie przyjeżdżający do szkoły na rowerach ustawiają je przed głównym budynkiem w wyznaczonym  miejscu i zabezpieczają przed kradzieżą. Szkoła nie odpowiada za ich ewentualną kradzież.
  13. Palenie papierosów, picie alkoholu, używanie i rozprowadzanie narkotyków jest surowo zabronione. Dotyczy to również jakiegokolwiek przejawu szykany.
  14. Uczeń chodzi do szkoły czysto i schludnie ubrany, wystrzega się ekstrawagancji w ubiorze i fryzurze. W wypadku uczestnictwa w akcji kulturalnej przychodzi odpowiednio ubrany.
  15. Uczeń jest tolerancyjny wobec innych ras i narodowości.
  16. Uczeń jest zobowiązany do mówienia prawdy. Okłamywanie i krętactwo będzie karane naganą i obniżonym stopniem z zachowania.
  17. Na terenie szkoły obowiązuje całkowity zakaz handlowania, sprzedawania i kupowania jakichkolwiek rzeczy oraz gier hazardowych.
  18. Na terenie szkoły obowiązuje całkowity zakaz manipulowania z ogniem ( zapałki, zapalniczki, petardy itp.).
  19. Bez pozwolenia nauczyciela uczniom nie wolno korzystać z urządzeń elektrycznych ani manipulować z nimi.
  20. Uczniowie posiadający w szkole telefony komórkowe odpowiadają za nie osobiście. W czasie lekcji obowiązkiem ucznia jest wyłączyć telefon. Szkoła nie odpowiada za jego ewentualną kradzież, zgubę lub zniszczenie.
  21. W szkole obowiązuje całkowity zakaz robienia zdjęć, filmowania (aparatami fotograficznymi, telefonami komórkowymi, kamerami) bez pozwolenia nauczyciela. Zakazuje się również nagrywania głosu. Rozpowszechnianie zdjęć i filmów pornograficznych na telefonech komórkowych jest surowo wzbronione. W razie wykroczenia przeciwko temu punktowi regulaminu szkolnego uczniowi będzie obniżony stopień z zachowania.
  22. W wypadku zguby jakiejkolwiek rzeczy uczeń jest zobowiązany natychmiast zgłosić to wychowawcy klasy lub innemu nauczycielowi, nie dopuszcza się zgłoszeń z kilkudniowym opóźnieniem. Przedtem uczeń sam poszuka dokładnie tej rzeczy.
  23. Kierują się regulaminem wewnętrznym klasopracowni, świetlicy szkolnej, boiska, sali gimnastycznej, stołówki i innych.
  24. Uczniów obowiązuje zakaz otwierania okien w klasach w czasie przerw lekcyjnych, przed lekcjami i po lekcjach, klasy wietrzymy w czasie lekcji pod nadzorem nauczyciela.
  25. Żaluzje w oknach klasowych spuszczamy tylko w czasie, kiedy słońce świeci bezpośrednio do oken.
  26. W czasie prac kontrolnych, sprawdzianów i dyktand jest zakazane odpisywanie od kolegów i korzystanie z niedozwolonych pomocy. Wczasie ustnego egzaminowania nie wolno podpowiadać.
  27. Zakazuje się grania, rzucania, kopania piłkami, gąbkami, piłkami z papieru itp. w klasach, na korytarzach i w szatniach.
  28. Na terenie szkoły obowiązuje całkowity zakaz plucia.
  29. Uczeń na lekcji nie żuje gumy do żucia, poza lekcjami nie odrzuca zużytej gumy na ziemię i nie nalepia jej na meble.

Obchodzenie się z podręcznikami, potrzebami szkolnymi i majątkiem szkolnym.

  1. Uczeń korzysta zgodnie z przeznaczeniem z pomocy naukowych i sprzętu znajdujących się na terenie szkoły.
  2. Szanuje podręczniki i przybory szkolne oraz cały majątek szkolny. Każde zniszczenie czy uszkodzenie zgłasza wychowawcy lub innemu nauczycielowi, ponosząc koszta napraly czy remontu.
  3. Nie wolno przyklejać gumy do żucia do mebli, wyrzucać jej na podłogę i żuć podczas zajęć lekcyjnych.
  4. Uczeń nie zakłada obuwia zmiennego z czarną gumową podeszwą, która zostawia ślady na podłodze.
  5. W razie zguby osobistych rzeczy uczeń jest zobowiązany zgłosić o tym wychowawcy klasy albo dyżurującemu nauczycielowi.

Ochrona zdrowia

  1. Na terenie budynków szkolnych uczeń nie biega, nie krzyczy i dba o swoje zdrowie
    i bezpieczeństwo, jak również o bezpieczeńswo i zdrowie swych kolegów.
  2. W szkole nie wychyla się z okien, nie sada na parapecie, nie wyrzuca niczego przez otwarte okna, nie wykrzykuje na przechodniów.
  3. Każdy wypadek na terenie szkoły powinien uczeń zgłosić nauczycielowi na danej lekcji, wychowawcy klasy albo podczas przerwy dyżurującemu nauczycielowi.
  4. Dba o higienę osobistą, estetyczne ubieranie się oraz czysty strój gimnastyczny.
  5. Każdy uczeń powinien mieć w klasie swój ręcznik.
  6. Z boiska szkolnego po zajęciach lekcyjnych uczniowie korzystają tylko za zgodą rodziców
    i na własną odpowiedzialność.
  7. Na terenie szkoły obowiązuje całkowity zakaz manipulowania z ogniem (zapałki, zapalniczki, petardy itp.)
  8. Bez pozwolenia nauczyciela uczniom nie wolno korzystać z urządzeń elektrycznych.
  9. Nie przynosi do szkoły przedmiotów, które są niebezpieczne i zagrażają zdrowiu.
  10. Uczeń zgłasza uczącemu nauczycielowi wszelkie obrażenia, zranienia, uszkodzenia ciała. Rodzice ucznia jak najszybciej informują szkołę o wypadku zaistniałym w szkole, po trzech dniach wypadek nie będzie kwalifikowany jako wypadek szkolny.

Regulamin Szkolny jest dokumentem urzędowym zatwierdzonym na Radzie Pedagogicznej i przez Radę Szkoły i obowiązuje wszystkich uczniów. Wszelkie wykroczenia przeciwko Regulaminowi Szkolnemu będą karane.

Kryteria oceny zachowania i postępów ucznia

a) Ocena zachowania

Zachowanie uczniów ocenia się według następującej skali ocen:

1 – bardzo dobre

2 – zadowalające

3 – niezadowalające

Obniżony stopień z zachowania uczeń otrzymuje po uprzedniej naganie wychowawcy klasy i dyrektora szkoły. W szczególnych przypadkach jest możliwe opuszczenie tej kolejności i bezpośrednie danie obniżonego stopnia z zachowania.

Półroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia w szczególności: wywiązywanie się z obowiązków ucznia, stosunek do nauki, godne i kulturalne zachowanie się w szkole, okazywanie szacunku innym osobom, przeciwstawianie się przejawom przemocy, agresji i wulgarności.

Rodzaje zachowań i postępowania obniżające proponowaną ocenę zachowania: palenie papierosów, zażywanie narkotyków, picie alkoholu na terenie szkoły i na akcjach organizowanych przez szkołę, spóźnianie się na lekcje i nieusprawiedliwione nieobecności, aroganckie, agresywne i przemocowe zachowanie w stosunku do nauczycieli i kolegów, niszczenie mienia szkoły, wulgarne słownictwo.

Pochwały

Wyróżnienie uczeń otrzymuje za:

-         rzetelny stosunek do nauki i obowiązków potwierdzony wynikami

-         wybitne osiągnięcia w pracy pozalekcyjnej, pomoc innym

-         szczególne osiągnięcia w danej dziedzinie wiedzy lub sportu

Wyróżnienia udzielane są w formie:

a/ pochwały wychowawcy klasy

b/ pochwały dyrektora szkoły

c/ tytułów: Uczeń na Medal, Najlepszy Sportowiec

d/ nagrody rzeczowej

Wyróżnienia przyznaje się na wniosek wychowawcy klasy, nauczyciela przedmiotu, Rady Pedagogicznej, dyrektora szkoły. Wyróżnienia w punkcie c/ przyznaje się pod koniec roku szkolnego na podstawie wyników współzawodnictwa uczniów.

Nagany

Naganę uczeń otrzymuje za nieprzestrzeganie postanowień zawartych w regulaminie na wniosek wychowawcy klasy, Rady Pedagogicznej, dyrektora szkoły.

Nagana może być udzielona w formie:

a/ upomnienia udzielonego przez wychowawcę na forum klasy

b/ nagany udzielonej przez wychowawcę klasy

c/ nagany udzielonej przez dyrektora szkoły na apelu szkolnym w obecności wszystkich

uczniów

I.         Upomnienie wychowawcy klasy

  • zapomnienia pomocy szkolnych, dzienniczka ucznia, zadań domowych
  • grubiańskie zachowanie w stosunku do innych uczniów, używanie wulgarnych słów
  • przeszkadzanie podczas lekcji
  • niezdyscyplinowanie podczas przerw
  • spóźnienia na lekcje( rano, podczas dnia,po przerwach)
  • niedotrzymywanie regulaminu stołówki szkolnej
  • zatajanie dzienniczka ucznia

II.       Nagana wychowawcy klasy

  • Częste powtarzanie wykroczeń z punktu I.
  • agresja w stosunku do innych uczniów
  • używanie wulgaryzmów przed nauczycielem
  • niekulturalne zachowanie w stosunku do nauczyciela
  • okłamywanie i przekręcanie informacji
  • powtarzające się oszustwa podczas prac písemných
  • kradzież
  • naumyślne niszczenie majątku szkoły

III.      Nagana dyrektora szkoły (zatwierdza ją rada pedagogiczna )

  • częste  powtarzanie wykroczeń z punktu II.
  • świadome znęcanie się nad innym uczniem, zagrażanie innym uczniom

( szykana  1. stopnia)

  • zwracanie się do nauczyciela w sposób wulgarny, poniżanie nauczyciela
  • palenie papierosów (na terenie szkoły i w okolicy szkoły, na akcjach szkolnych)
  • picie alkoholu i używanie innych środków odurzających(na terenie szkoły i w okolicy szkoły, na akcjach szkolnych)
  • przynoszenie do szkoły lub na akcje szkolne pirotechniki( jej użycie na terenie szkoły,  w okolicy szkoły lub  podczas  akcji szkolnych)

b) Ocena postępów w nauce

Formy oceny uczniów: prace pisemne – sprawdziany, testy, prace kontrolne, kartkówki, projekty, wypowiedzi ustne, ćwiczenia praktyczne, obserwacje ucznia w różnych sytuacjach, prezentacje utworów i wytworów.

Uczeń klasy 2. – 9. powinien mieć z każdego przedmiotu co najmniej dwie oceny za każde półrocze, w tym przynajmniej jedną ustną (nie dotyczy NO i wychowań). Egzaminowanie odbywa się przed kolektywem klasowym, niedopuszczalne jest egzaminowanie w gabinetach za wyjątkiem uczniów, którym poleca to psycholog.

Po egzaminie ustnym nauczyciel od razu stawia ocenę i informuje o niej ucznia.

Prace pisemne należy ocenić najpóźniej do 7 dni.

Pisemne prace kontrolne należy rozplanować na cały rok szkolny, aby nie doszło do ich nagromadzenia przed klasyfikacją półroczną i końcową.

O terminie egzaminu pisemnego, który trwa ponad 25 minut informuje uczący z wyprzedzeniem. Pozostałych uczących informuje o tym wpisem na wyznaczonej do tego celu tablicy. W jednym dniu uczniowie mogą pisać najwyżej jeden sprawdzian tego typu.

Przy stawianiu oceny na końcu półrocza ocenia się jakość pracy i wyniki w nauce. Ocena  nie jest przeciętną uzyskanych ocen za dany okres. Wszystkie oceny należy zapisywać do dzienniczka ucznia.

Pod koniec okresu klasyfikacyjnego w terminie wyznaczonym przez dyrektora, najpóźniej jednak 48 godzin przed obradami Rady Pedagogicznej, wpiszą nauczyciele oceny cyfrą do arkusza klasyfikacyjnego i przygotują ewentualne propozycje egzaminu poprawkowego.

O wynikach klasyfikacji wychowawca klasy informuje rodziców na zebraniach klasowych indywidualnie po pierwszym kwartale i trzecim kwartale roku szkolnego.

Pod koniec półrocza i pod koniec roku szkolnego zostaną wyznaczone  popołudniowe godziny konsultacyjne dla zainteresowanych rodziców.

Obiektywność oceny pracy uczniów  jest sprawdzana za pomocą testów autoewaluacyjnych i porównawczych (SCIO). Uczniowie mogą również korzystać z programów softwarowych, które wykazują poziom osiągniętych przez nich wiadomości.

Bieżące ocenianie i półroczne ocenianie ustala się według następującej skali ocen:

1 – celujący

2 – chwalebny

3 – dobry

4 – dostateczny

5 – niedostateczny

Pod koniec każdego półrocza uczeń otrzymuje świadectwo; za pierwsze półrocze można uczniowi wystawić duplikat świadectwa.

W dzienniczku ucznia nie dopuszcza się stosowania przy ocenach żadnych dodatkowych znaków.

Ustala się następujące kryteria stopni klasyfikacyjnych:

stopień celujący (1) uzyskuje uczeń, który:

  • pracował systematycznie z zaangażowaniem na każdej lekcji i w domu
  • wykonywał wszystkie zaległe zadania, wynikające również z jego ewentualnej absencji
  • biegle posługiwał się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych lub praktycznych z programu nauczania danej klasy
  • wykazywał się pracą indywidualną
  • reprezentował szkołę w konkursach przedmiotowych
  • wykazywał się dużą systematycznością, zdyscyplinowaniem i pracowitością

stopień chwalebny (2) uzyskuje uczeń, który:

  • pracował systematycznie na każdej lekcji i w domu
  • opanował wiadomości umiarkowanie trudne, wykonywał wszystkie zadania zaległe
  • poprawnie stosował wiadomości, rozwiązywał (wykonywał) nietypowe zadania teoretyczne (praktyczne)
  • wykonywał zadania w terminie określonym przez nauczyciela, a także uzupełniał ewentualne braki
  • wykazywał się samodzielnością i sumiennością

stopień dobry (3) uzyskuje uczeń, który:

  • pracował w miarę systematycznie i doskonalił w sobie tę cechę
  • opanował wiadomości i umiejętności określone programem nauczania
  • umiał zastosować wiadomości zdobyte na zajęciach w sytuacjach typowych i rozwiązywać zadania według poznanego wzorca

stopień dostateczny (4) uzyskuje uczeń, który:

  • wykazał się znajomością treści koniecznych, niezbędnych w dalszym zdobywaniu wiedzy z danego przedmiotu
  • rozwiązywał samodzielnie zadania teoretyczne i praktyczne o niewielkim stopniu trudności
  • pracował systematycznie w miarę swoich możliwości

stopień niedostateczny (5) uzyskuje uczeń, który:

  • nie opanował wiadomości i umiejętności określonych programem nauczania w danej klasie, a stwierdzone braki uniemożliwiają dalsze zdobywanie wiedzy z tego przedmiotu
  • nie rozwiązywał zadań o niewielkim stopniu trudności
  • nie pracował na lekcjach i w domu

Egzaminy przed komisją oraz egzaminy poprawkowe:

Egzaminy przed komisją odbywają się w wypadku, że prawni opiekunowie ucznia   wyrażają wątpliwość co do wystawienia sprawiedliwej oceny ucznia na końcu pierwszego lub drugiego półrocza oraz podczas egzaminów poprawkowych. Komisję mianuje dyrektor szkoły. W wypadku, że sam uczy danego przedmiotu, komisję mianuje urząd wojewódzki. Komisja jest 3 osobowa . O wyniku egzaminu dyrektor powiadomi ucznia i jego prawnego opiekuna.

Egzaminy poprawkowe

  1. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor szkoły najpóźniej do końca danego roku szkolnego.
  2. Egzamin poprawkowy zdają uczniowie, którzy w ramach danego stopnia szkoły podstawowej dotychczas nie powtarzali klasy, a na końcu drugiego półrocza otrzymali ocenę niedostateczną najwyżej z dwóch przedmiotów obowiązkowych za wyjątkiem przedmiotów wychowawczych. Uczniowie klasy dziewiątej, którzy na końcu drugiego półrocza nie zdali najwyżej z dwóch przedmiotów obowiązkowych. Niedopuszczalne jest zdawanie dwóch egzaminów w jednym dniu.
  3. Uczeń, który z powodu absencji w szkole nie został sklasyfikowany, przystąpi do egzaminu w  terminie wyznaczonym przez nauczyciela przedmiotu najpóźniej do 31 sierpnia danego roku szkolnego. Termin ustalony zostanie po rozmowie z uczniem i jego rodzicami oraz przedstawiony dyrekcji szkoły.

Ocena uczniów napotykających problemy w nauce

Ważną rolę spełnia diagnoza pedagogiczna, która nie ogranicza się tylko do sprawdzania i oceniania stanu wiedzy ucznia, lecz stara się wyjaśnić przyczynę takiego stanu, oraz przewidzieć jego dalszy rozwój. Podstawą diagnozy pedagogicznej są indywidualne rozmowy nauczycieli z uczniami i ich rodzicami, przygodne i ciągłe obserwacje uczniów, wywiady środowiskowe, badania testowe oraz zebrania nauczycieli. Na podstawie zaświadczenia z PPP rodzice mogą zażądać o nauczanie dziecka na podstawie indywidualnego planu nauczania. Dużą rolę w celu likwidowania niepowodzeń szkolnych odgrywa terapia pedagogiczna, która może być stosowana indywidualnie bądź zbiorowo. Nauczyciel znając braki w zakresie opanowania materiału nauczania przez poszczególnych uczniów, posługuje się różnymi formami pracy w celu usunięcia tych braków. Może on polecić uczniom wykonanie odpowiednio zindywidualizowanych prac domowych, prowadzić indywidualne konsultacje, uzgadniać z rodzicami linię oddziaływań dydaktyczno-wychowawczych.  Wskazane jest, aby zajęcia w grupach wyrównawczych odbywały się po lekcjach na terenie szkoły. W grupach tych uczniowie powinni pracować samodzielnie pod kierunkiem nauczyciela.

Wskazówki dla rodziców lub opiekunów prawnych

  1. Rodzice lub opiekunowe powinni dopilnować, by dziecko regularnie i na czas przychodziło do szkoły.
  2. Rodzice lub opiekunowe na wezwanie dyrektora szkoły lub wychowawcy klasy powinni stawić się do szkoły w celu omówienia spraw dydaktyczno-wychowawczych.
  3. Powinni zawiadomić szkołę o problemach i zmianach zdrowotnych dziecka lub innych zaistniałych faktach mogących mieć wpływ na przebieg edukacji dziecka.
  4. Powinni usprawiedliwić nieobecność dziecka zgodnie z zasadami zawartymi w regulaminie szkoły.
  5. Powinni wg § 28 odst. 2 i 3 Ustawy Szkolnej podać do metryki szkolnej dane konieczne do prawidłowego przebiegu kształcenia dziecka i zapewnienia jego bezpieczeństwa oraz informować o wszelkich zaistniałych zmianach.
  6. Rodzice i opiekunowie mają prawo do uzyskania informacji na temat wyników nauczania i zachowania dziecka.
  7. Powinni uczestniczyć w zebraniach szkolnych i klasowych, by zdobyć aktualne informacje o życiu szkoły i brać czynny udział w nim.
  8. Powinni dopilnować, by strój dziecka był odpowiedni do zajęć lekcyjnych.

Regulamin wewnętrzny

Przygotowanie do lekcji

  1. Uczeń przygotowuje się do każdej lekcji.
  2. Uczeń po dzwonku na lekcję zajmuje swoje miejsce.
  3. Wstaje, kiedy do klasy wchodzi nauczyciel lub osoba dorosła. Wstaje również przy odejściu danej osoby.
  4. Rzetelnie wykonuje zadania domowe.
  5. Na początku lekcji zgłasza zapomnienia i nieprzygotowanie do lekcji.
  6. Uczeń (przedstawiciel klasy) zgłasza w dyrekcji nieobecność nauczyciela w klasie po upływie 5 minut od dzwonka na lekcję.
  7. Uczeń przebiera się do lekcji WF i zajęć praktycznych w miejscu ustalonym przez uczącego.

Lekcja

  1. Uczeń bierze aktywny udział w lekcji. Zgłasza się do odpowiedzi i uważa.
  2. Uczeń stosuje się do poleceń nauczyciela.
  3. W trakcie lekcji nie opuszcza klasy bez pozwolenia.

Dyżur

  1. Ucznia dyżurującego wyznacza wychowawca klasy.
  2. Uczeń dyżurujący przenosi dziennik klasowy do poszczególnych klasopracowni.
  3. Pilnuje zapisów lekcji do dziennika klasowego.
  4. Ściera tablicę i dba o czystość klasy.
  5. Zgłasza uczącemu nieobecnych.
  6. Wykonuje inne zadania według poleceń uczącego.

Opuszczenie szkoły

  1. Po ostatniej lekcji nauki w szkole nauczyciel odprowadza klasę do szatni.
  2. Po odejściu nie zostawiają w szatniach żadnych rzeczy, pantofle wkładają do woreczków.
  3. Uczniów korzystających ze stołówki szkolnej odprowadza do jadalni nauczyciel uczący na ostatniej lekcji.
  4. Uczniów I stopnia uczęszczających do świetlicy szkolnej przekazują nauczycielki uczące na ostatniej lekcji pod opiekę świetliczanek.
  5. Po lekcjach uczniowie nie mogą bez dozoru sami zostawać w szkole.
  6. Za uczniów uczęszczających na religię odpowiada nauczyciel religii.

Zachowanie w stołówce szkolnej

  1. Uczniowie nie mogą odejść do jadalni bez dozoru pedagogicznego.
  2. W stołówce stoją w kolejce nie wyprzedzając się.
  3. Podczas jedzenia dbają na dotrzymywanie zasad dobrego zachowania przy stole.
  4. Po zjedzeniu obiadu odnoszą naczynia i sztućce do okienka i posprzątają stoły.
  5. Uczniowie nie odnoszą ze stołówki owoców, zjadają je na miejscu.
  6. Uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej przychodzą na obiad tylko pod dozorem świetliczanek.
  7. Teczki i okrycia wkładają uczniowie na czas obiadu do wyznaczonych półek.

Okolica szkoły

  1. Uczniowie dbają o czystość okolicy szkoły.
  2. Papierki i śmiecie wkładają do koszy i nie niszczą zieleni i krzaków.
  3. Koło szkoły chodzą tylko po chodnikach, nie biegają po rabatach.

Prawa uczniów naszej szkoły

  1. Uczeń ma prawo uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych.
  2. Ma prawo reprezentowania szkoły w konkursach, zawodach sportowych i innych imprezach zgodnie ze swoimi możliwościami i umiejętnościami.
  3. Ma prawo do dodatkowej pomocy nauczyciela i kolegów, ma prawo do odpoczynku w przerwach międzylekcyjnych, do jawnej, przeprowadzonej na bieżąco swego stanu wiedzy i umiejętności.
  4. Ma prawo przedstawiania wychowawcy klasy, dyrekcji szkoły i innym nauczycielom swoich problemów oraz uzyskania od nich pomocy.
  5. Ma prawo korzystać ze skrzynki zaufania (ustawionej naprzeciwko gabinetu doradcy ds. wychowania), jak również z internetowej skrzynki zaufania.
  6. Ma prawo do wyrażania własnych myśli i opinii, nie może to jednak uwłaczać niczyjej godności osobistej.
  7. Ma prawo korzystać z telefonu komórkowego tylko w czasie przerw.
  8. Ma prawo do stowarzyszania się i działania w samorządzie szkolnym.
  9. Ma prawo do redagowania i wydawania gazetki szkolnej.
  10. Uczeń ma prawo korzystać z reżymu pitnego, który zapewnia szkoła.
  11. W wyjątkowych sytuacjach uczeń ma prawo korzystać z ubikacji również w czasie lekcji.

Samorząd szkolny ma możliwość współdecydować o życiu szkoły i załatwiać ważne sprawy uczniów.

Może przedstawiać radzie pedagogicznej oraz dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów.

Postanowienia końcowe

Szkoła zastrzega sobie możliwość prowadzenia w przeciągu roku szkolnego zmian lub uzupełnień Regulaminu Szkolnego.

W Bystrzycy, 10.10.2011

…………………………………………………..         …………………………………………

Adam Martynek                                                   mgr Roman Wróbel

Przewodniczący Samorządu                           dyrektor szkoły
Uczniowskiego