Andrzejki to ostatnia chwila do zabawy tuż przed nadchodzącym adwentem. Z tej okazji 16 listopada w naszej szkole odbyła się Dyskoteka Andrzejkowa zorganizowana przez dziewiątoklasistów. Ulubiona muzyka uczniów i dekoracje sprawiły, że wszyscy poczuli tę niezwykłą atmosferę i cudownie się bawili. Na dyskotece andrzejkowej oczywiście nie zabrakło również wspólnych zabaw przygotowanych przez organizatorów. Uczestnicy mieli również możliwość zakupu pysznych przekąsek oraz napoi.
Wszyscy wspaniale się bawili i mile wspominają.

Ciekawa pogadanka pt. Podróże po Ameryce Południowej miała miejsce w naszej szkole w piątek 10.11. i w poniedziałek 13.11. Nasi absolwenci bystrzyckiej szkoły Beata i Andrzej Kubienowie (obecnie maturzyści Polskiego Gimnazjum w Czeskim Cieszynie) przyjechali do naszych uczniów II stopnia z prezentacją o ciekawych przygodach ze swej tegorocznej podróży po Ameryce Południowej.

Mieliśmy wspaniałą okazję dowiedzieć się nieco o państwach takich jak Peru, Boliwia, Argentyna, Urugwaj i Brazylia, gdzie nie tylko środowisko i przyroda są inne, ale gdzie życie ludzi wygląda zupełnie inaczej niż u nas w Europie.

Dziękujemy Andrzejowi i Beacie za lekcję, która angażowła uczniów i pomogła im zrozumieć fascynujący świat geografii.

Szanowni Rodzice,

zwracamy się do Was w związku z zapowiadaną przez związki zawodowe resortu szkolnictwa możliwością ogłoszenia strajku ostrzegawczego placówek szkolnych w dniu 27 listopada 2023 r. Uprzedzamy, iż w wypadku, że strajk przez centralę związkową rzeczywiście zostanie ogłoszony, obie nasze bystrzyckie polskie placówki szkolne (szkoła i przedszkole) dołączą do strajkujących. Oznacza to, iż w dniu 27.11.2023 szkoła i przedszkole będą nieczynne.

Powodem podjęcia takiego kroku są przede wszystkim zapowiedziane przez rząd na rok 2024 cięcia finansowe w budżecie resortu szkolnictwa. Czeskomorawskie Związki Zawodowe Resortu Szkolnictwa uczulają, iż uszczuplenie finansowego wsparcia szkół jednoznacznie poprowadzi do obniżenia jakości procesu nauczania:

- Ograniczenie finansów spowoduje wyraźne obniżenie liczby lekcji w szkołach, i to we wszystkich, bez uwzględnienia sytuacji i potrzeb poszczególnych placówek. U nas konkretnie chodziłoby o konieczność zrezygnowania z 18 lekcji tygodniowo, czyli z ponad połowy lekcji dzielonych i nauczania w mniejszych grupach, które jest o wiele efektywniejsze (język angielski, język czeski, matematyka).

- Obniżenie finansowania asystentów pedagoga stawia pod znakiem zapytania aktualny zasięg wspólnego kształcenia dzieci ze specjalnymi potrzebami (integrowani uczniowie)

- W zagrożeniu jest też możliwość korzystania z porad psychologa szkolnego w trosce o zdrowie psychiczne dzieci w szkole i przedszkolu.

- Jeśli spełnią się zapowiedziane cięcia w etatach pracowników niepedagogicznych, mogą nastać problemy w zapewnianiu zaplecza procesu nauczania i sprawnego funkcjonowania poszczególnych placówek szkolnych. W naszym wypadku walczymy o zachowanie aktualnego stanu pracowników niepedagogicznych w przedszkolu.

Z powyższego wynika, że nie walczymy o płace nauczycieli, ale o adekwatne dofinansowanie całego szkolnictwa.

Opinia Macierzy Szkolnej w Bystrzycy:

Szanowni Rodzice,

w imieniu zarządu Macierzy Szkolnej pragnę wyrazić nasze poparcie dla szkoły i grona pedagogicznego w dołączeniu się do strajku. Dla nas, Rodziców, może to być jeden dzień dodatkowych komplikacji, jednak w przypadku wprowadzenia proponowanych przez Ministerstwo Szkolnictwa zmian nasze dzieci stracą możliwość uczestniczenia w dzielonych lekcjach. Dojdzie do redukcji etatów pedagogicznych i niepedagogicznych w szkole, zatem uczniowie będą musieli pracować w większych grupach z mniejszą możliwością poświęcenia się jednostce.

Z poważaniem

Maciej Szewczyk, prezes Macierzy Szkolnej w Bystrzycy

                                                                                                                                                          Bogdan Sikora, dyrektor szkoły

W piątek 10 listopada 2023 miała miejsce w naszej szkole nietuzinkowa impreza, którą zorganizowali nauczyciele obu szkół podstawowych. Na 36 zawodników obu szkół, jak również uczniów z zaprzyjaźnionej Szkoły Podstawowej w Kończycach Wielkich z Polski, czekała niecodzienna zmiana nocna. Uczniowie byli podzieleni do par mieszanych czesko-polskich i koło godziny 19 rozpoczęli zmagania w 8 dyscyplinach sportowych. Niektóre były tradycyjne, tak jak piłka nożna i koszykówka, a z niektórymi spotkały się jak dzieci, tak i dorośli po raz pierwszy. Rewelacją zmagań stał się Kinball. Sport, w którym czteroosobowe drużyny odbijają ogromną piłkę w taki sposób, żeby ją rywale nie złapali przed odbiciem o podłogę. Również Spikeball odnotował zainteresowanie i głośne okrzyki sportowców rozlegały się po hali sportowej jeszcze po północy. Potem nastał już czas do noclegu. Rozpakowaliśmy śpiwory i rozłożyliśmy materace w małej hali sportowej. Czas spania różnił się u każdego dziecka, ale na pewno pierwszą zmianę nocną każdy dospał w domu.

Nasi uczniowie w niedzielę 12 listopada w Domu Polskim w Bystrzycy brali udział w Spotkaniu rodzinnym z językiem polskim, które odbyło się już po raz piąty.

Uczniowie mieli możliwość napisać dyktando oraz wysłuchać prelekcji na temat Wisławy Szymborskiej, który prowadziła Renata Putzlacher, poetka, tłumaczka, scenarzystka, polonistka oraz autorka tekstów piosenek, adaptacji i sztuk teatralnych. Słuchaczom przybliżyła osobowość noblistki, zaznajomiła z twórczością, opowiedziała  m.in. o osobistych spotkaniach z autorką, ważnych wydarzeniach w jej życiu. i wątkach, które nie wszyscy znają.

Uczniowie naszej szkoły wystąpili z krótki programem deklamując wiersze Szymborskiej. Tomasz Sikora zadeklamował “Niektórzy lubią poezję”, Aleksandra Zmełty “Kałużę”, Barbara Nemec “Miłość szczęśliwa”. „Nic dwa razy się nie zdarza” zaśpiewały Anita Bielan oraz Klaudia Kantor.

Dziękujemy Wam, że tak licznie przybyliście na imprezę.

W tym roku nasza placówka dzięki wsparciu Fundacji „Pomoc Polakom na Wschodzie” im. Jana Olszewskiego uzyskała dofinansowanie z Instytutu Rozwoju Języka Polskiego im. świętego Maksymiliana Marii Kolbego. Dzięki temu możemy kontynuować nasz projekt pn. „Dziecięcy świat bez barier”.

Projekt ten zakłada całkowitą odnowę wyposażenia bystrzyckiego polskiego przedszkola.

Uważamy, iż również środowisko przedszkola w znacznym stopniu kształtuje dziecko. Specjalnie zaprojektowane wnętrza z odpowiednio dobraną kolorystyką wywołują pozytywne emocje, pobudzają wyobraźnię, rozwijają kreatywność dzieci, mają wpływ na harmonijny przebieg zajęć.

Obecnie w myśl projektu zagospodarowujemy oddział „Poziomki”.

W czwartek 9 listopada w Domu Polskim w Bystrzycy odbyła się ciekawa prelekcja, którą prowadził prof. Karol Daniel Kadłubiec. Słuchaczami byli uczniowie drugiego stopnia naszej podstawówki. Tematem było spotkanie z folklorem, czyli z naszą kulturą, gwarą, zwyczajami.

– Spotkanie ma zachęcić do tego, żeby sięgać do korzeni, które są przecież naszą siłą. Powinniśmy znać kulturę ziemi, gdzie żyjemy, kraju nad Olzą, była bowiem i jest ona niezwykle wysoka – przywitał wszystkich nauczyciel Jakub Kaleta, inicjator, a zarazem organizator południowego spotkania.

Prelekcja rozpoczęła się od przypomnienia położenia geograficznego Śląska Cieszyńskiego oraz jego historii. Potem profesor opowiadał o bogatej kulturze tego regionu, o zwyczajach, tańcach, piosenkach i gwarze.

– Od was, od młodego pokolenia zależy, czy Śląsk Cieszyński nadal będzie wielki pod względem kulturowym, czy będziecie pielęgnować naszą kulturę, gwarę. Bądźmy wdzięczni naszym przodkom, że twardo pracowali na tak wspaniałych dobrach kulturowych – uczulał młode pokolenie Daniel Kadłubiec.
Występ zespołu

Ciekawym akcentem był występ Zespołu Folklorystycznego Bystrzyca. Uczniowie mieli okazję obejrzeć część nowego programu zespołu, z którym tancerze wystąpili na koncercie Ewy Farnej w Pradze.

– Coś oryginalnego, czego nie mają nawet na Tik-Toku. Nasi uczniowie mieli szansę wysłuchać wykładu doświadczonego naukowca, który pomimo swojego wieku – ponad 80 lat – wciąż potrafi fascynować i przyciągnąć uwagę. Jego ciekawe spostrzeżenia i bogata wiedza sprawiły, że młodzież z zaciekawieniem i skupieniem śledziła jego niemal godzinne wystąpienie – cieszył się z zainteresowania uczniów Grzegorz Łuński, nauczyciel bystrzyckiej podstawówki.

Ciekawy wykład niezmiernie zainteresował i wciągnął naszą młodzież. Będzie zapewne bodźcem do zorganizowania następnych spotkań z panem profesorem w ramach kształcenia regionalnego.

W poniedziałek ruszyła kolejna edycja „Z książką na walizkach”. Polskie szkoły na Zaolziu w poniedziałek i wtorek odwiedzili autorzy i ilustratorzy książek dla dzieci. W poniedziałek naszą szkołę przyjechał Paweł Beręsewicz, który jest autorem powieści, wierszy, opowiadań dla dzieci i młodzieży. W spotkaniu z autorem uczestniczyły siódme i ósme klasy.

Autor na początku krótko się przedstawił, wspominając, że był przez pewien czas nauczycielem języka angielskiego w jednym z warszawskich liceów, tworzył słowniki języka angielskiego i był także tłumaczem.

Następnie zaprosił uczniów do „poważnej rozmowy nie tylko o książkach, ale i życiowych wartościach”. Zaproszeni do rozmowy uczniowie mieli okazję wyrazić swoje zdanie na temat sieci społecznościowych i ich roli w osiągnięciu życiowego sukcesu. Beręsewicz nawiązywał do tematyki swojej książki pt. „Szeptane”, podejmującej tak ważny w dzisiejszych czasach temat wpływu mediów społecznościowych na młodych ludzi, bezpieczeństwa w sieci czy oszustw internetowych. Jak łatwo się domyślić, młodzież słuchała z uwagą i żywo reagowała na pytania dotyczące tego tematu.

Po zakończeniu spotkania była okazja do zakupienia książki z autografem pisarza.

Chcąc wzbogacić doświadczenia dzieci w wiedzę o historię naszego regionu, uczniowie klasy 2 i 3 18.10 odwiedzili muzeum w Jabłonkowie.  Pobyt w muzeum był okazją do bezpośredniego poznania flory i fauny, kultury oraz dawnego życia naszego regionu. Temat Po Zmroku był o to ciekawszy, że po ciemku z jedną latarką uczniowie zapoznali się z zwierzętami żyjącymi nocą. Przeżycia, emocje i mocne wrażenia, które towarzyszyły dzieciom podczas zwiedzania, na pewno wpłyną na trwałość zdobytej wiedzy. Cieszymy się na następny raz.

Jedną z zalet tego, że jednolite egzaminy wstępne do szkół średnich w RC organizuje oraz wyniki opracowywuje spółka Cermat, jest fakt, że szkoły podstawowe otrzymują informację zwrotną na temat poziomu nauczania w danej szkole na tle wszystkich szkół podstawowych w RC.

Wyznacznikiem sukcesu jest tzw. percentil, który w skrócie można interpretować następująco:
Percentil 50 - szkoła uplasowała się w samym środku szkół podstawowych w RC.
Czym mniejszy percentil poniżej 50, tym wyniki szkoły są gorsze w porównaniu z pozostałymi szkołami, percentil 1 oznacza praktycznie najgorszy wynik danej szkoły w RC.
Czym większy percentil powyżej 50, tym szkoła osiągnęła lepsze wyniki w porównaniu z pozostałymi szkołami, percentil 99 oznacza praktycznie najlepszy wynik danej szkoły w RC.

Jak można zobaczyć w załączonej tabelce, nasza szkoła, jeżeli chodzi o wyniki nauczania w języku czeskim i matematyce, plasuje się w górnej części tabeli szkół:
Percentil z języka czeskiego wyniósł 56,6.
Percentil z matematyki wyniósł 63,4.

Brawa i podziękowania dla zeszłorocznych dziewiątoklasistów oraz ich nauczycieli!

We wtorek 10 października nasi ósmacy wzięli udział w pierwszej części projektu pt. „Kvízomat aneb Zachráníš mě?“, którego celem jest wprowadzenie uczniów w tematykę pierwszej pomocy. Dwuletni międzynarodowy projekt realizowany jest w ramach programu Erasmus+ przez Medica 3nec we współpracy z organizacjami: Slovenský Červený kríž i Územný spolok Žilina. Zajęcia projektowe odbywały się w kinie Kosmos, gdzie spotkało się 300 uczniów z 11 szkół. Interaktywny konkurs z wykorzystaniem nowoczesnej technologii wprowadził uczniów w tematykę projektu. Następnym punktem projektu będą wykłady w szkołych z profesjonalnymi ratownikami medycznymi. Projekt podsumuje międzynarodowy konkurs pierwszej pomocy.

Pod koniec września klasy IXAB wzięły udział w kolejnym już Forum Uczniowskim, który zorganizował Urząd Gminy Bytrzyca.
Wójt gminy, mgr Roman Wróbel, na początku spotkania poinformował młodzież o tym, co w ostatnich latach w Bystrzycy udało się zrealizować w ramach sześcioletniej strategii rozwoju gminy – np. odnowienie nawierzchni w salach gimnastycznych oraz zrekonstruowanie boisk koło szkoły, remont basenu szkolnego lub poddasza polskiego przedszkola, wyremontowanie dróg komunikacji wiejskiej itp. Następnie rozdano uczniom kwestionariusze zawierające pytania dotyczące jakości życia w naszej wiosce. Uczniowie formą stopni szkolnych mieli możliwość oceny tego tematu. W drugiej części spotkania młodzież prowadziła rozmowy z wójtem na temat przyszłości gminy, a przede wszystkim zostały poruszone tematy ekologiczne, jak np. czystość powietrza w naszej wiosce, skutki zanieczyszczeń z huty trzynieckiej, zakładanie pasów zieleni czy zagadnienia związane ze zasobami odnawialnymi na terenie Bystrzycy. Sprawy te okazały się najważniejsze spośród pozostałych.
Spotkania tego typu na pewno prowadzą młodzież do bliższej przynależności do swojej wioski i do odpowiedzialności za jej rozwój.